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Posté par le 30 Mar 2020 dans cours, TS SI 2020 | 207 Commentaires

T S SI: Cours du 30/03 (live)

Bonjour,

 

au programme aujourd’hui retour sur le chapitre précédent, vos questions…

Correction des exercices.

http://www.jaicompris.com/lycee/math/probabilite/loi-exponentielle.php

retour sur le DM que je dois dois vous envoyer dès que j’ai 2min (sans doute via messagerie Pronote)

 

travail pour mercredi sujet de type bac sur la loi expo:

https://www.maths-france.fr/Terminale/TerminaleS/ProblemesBac/AnnalesThematiques/Probabilites/BacS_Juin2006_Obligatoire_Liban_Exo4.pdf

 

  1. correction des exercices:

EX7:  objectif calculer une espérance mathématique:

nécessité de calculer une intégrale, besoin donc d’une primitive, impossible à trouver directement ( méthode de l’intégration Par Partie (IPP) vue en Post bac).

Alors le sujet vous propose une primitive mais seulement sa forme, elle contient des inconnues. En utilisant l’égalité G’ = g on trouve par identification les valeurs de a et b.

Reste ensuite à calculer notre intégrale avec “arrivé moins départ” sauf que l’arrivée est infinie, nécessité d’utiliser les limites.

 

Ex 6: 1) compétence modéliser: traduction de l’énoncé….

                               P(X>3) = 1 –   P(X <3)

Pourquoi ne pas calculer directement mais passer par l’événement contraire?

car l’intégrale correspondant au calcul de P(x>3) a une borne infinie!!

ensuite compétence calculer avec le calcul de l’intégrale en utilisant une primitive.

On trouve P(X>3) = exp( -0,9)  environ 0,41

2) compétence modéliser: traduction de l’énoncé…. P(X < 2)

ensuite compétence calculer avec le calcul de l’intégrale en utilisant une primitive.

On trouve P(X < 2) = 1- exp(-0,6) environ 0,45

3) compétence modéliser: traduction de l’énoncé….  P(X>3) sachant (X>2)

le cours donne  = P(X>1) = exp(-0.3) environ 0.74.

 

Ex 15: Quelle compétence faut-il utiliser?

oui compétence modéliser!:          

 P(T>100)=0.9   <=>  exp(- 100* lambda) = 0,9 

 <=> -100* lambda = ln(0,9)  <=> lambda =ln(0,9)/ (-100) 

     <=> lambda environ …. 0,00105

modélisons la suite de l’énoncé

P(T> d) = 0,8

<=>  exp(- d* lambda) = 0,8

 <=> -d* lambda = ln(0,8)  <=> d =ln(0,8)/ (-lambda)   <=> d environ….212

Phrase… Au bout de 212 heures la probabilité qu’il fonctionne encore est d’environ 0,8

Ex 16: Compétence raisonner et calculer:

si le tout fonctionne c’est que … les deux fonctionnent au bout de 100 jours.

événements indépendant donc le principe multiplicatif s’applique:

 

P(T >100) = P(A> 100) * P(B>100) = P(A>100)² = exp(-0,02)^2 = exp ( – 0,02*2)  

                 =exp(-0,04)  environ 0,96

 

L’ex 17 est légèrement plus dur (compétence raisonner sérieusement mis à l’épreuve). Vous pouvez m’envoyer vos propositions par mail ou en commentaire.

Pour mercredi https://www.maths-france.fr/Terminale/TerminaleS/ProblemesBac/AnnalesThematiques/Probabilites/BacS_Juin2006_Obligatoire_Liban_Exo4.pdf

à faire d’abord sans le corrigé. Le cours doit être maîtrisé!

 

 

 

207 Commentaires

  1. Allan es- tu là? 😉

    • Oui bien sur

      • miracle!!! On a peut-être une chance alors avec ce virus!!

        • Je sais pas si je dois bien le prendre. En tout c

          • as le progrès c’est maintenant

  2. Bonjour,
    Présente

  3. présente

  4. Bonjour, je suis présent

    • Bonjour je suis Vitry

      • Je suis enchanté !

        • non tu es présent

  5. présente

  6. je vais faire de mon mieux; bb a décidé de squeezer la sieste…

      • tu t’y connais en squeezage de temps de sommeil?

        • yes mes enfants squeezent leurs siestes et me réveillent la nuis… mais ma femme s’en occupe généralement donc ça va

          • Symptôme du manque de sommeil ça

          • oui hallucinations!!!

  7. présente

  8. Présent

  9. A vos questions ou remarques sur le chapitre loi expo, même si vous pouviez utiliser les com pendant le week-end…

    Amandine n’est pas là?

    Quelqu’un peut’il nous faire un résumé?

      • donc tu peux nous faire le résumé de ce que tu as compris. merci

        • sur la loi expo en entier ou de ce qu’on a fais depuis les cours en ligne ?

          • loi expo.

            les autres il n’est pas interdit de participer.

  10. Tout le monde a participé à la rédaction de ce commentaire (sauf Amandine et Maël) :
    Nous avons découvert une nouvelle loi à densité : la loi exponentielle. Elle est strictement positive et continue sur R+.
    Nous l’avons démontré.
    L’aire totale sous la courbe (donc entre la courbe et l’axe des abcisses) est égale à 1 (aussi démontré)
    (la suite est en cours de rédaction)

    • Elle dépend d’un paramètre lambda, réel strictement positif

    • c’est parce qu’elle est tout ça que c’est bien une loi à densité.
      aucun problème pour savoir refaire en autonomie ces démonstrations?

      • non pas de problème

  11. Elle est sans vieillissement, avec absence de mémoire

    • on va en reparler en corrigeant l’ex 6

  12. On a vu dans la loi expo plusieurs choses, comme la loi uniforme, qui est une loi de proba qui admet une densité d’une fonction (on a donné des formules pour la calculer)

    On a aussi donné une formule pour calculer la probabilité d’être dans un intervalle dans la loi uniforme avec une variable aléatoire (on a aussi donné une formule pour ça où on utilise l’intégration)

    • La loi expo et uniforme c’est différents, mais ce sont toutes deux des lois de densité

      • ouais enfin quand je disais dans la loi expo je parlais pas de la loi en elle même mais + du chapitre qui comprend la loi uniforme x)

        mais sinon oui

    • peu clair, j’ai du mal à commenter

  13. On a vu trois formules :
    P(a≤X≤b)= exp(-Ya)-exp(-Yb)
    P(X≤a)= 1- exp(-Ya)
    P(X>a)= exp(-Ya)
    (Y = lambda)

    • pas à connaître par cœur il faudra soit les redémontrer soit la formule sera donnée.

  14. Amandine a dit qu’elle arrive

    • son père doit être en train de lui demander son papier pour se déplacer de la salle à manger à sa chambre…

      • Je suis là !
        Et nan là c’est maman qui a débranché la box à cause de l’orage.

  15. Avez vous eu des problèmes pour les exercices corrigés?

    • Un petit peu pour l’exercice 7

      • Mais après avoir regardé la méthode j’ai pu terminer

      • ok je vais reprendre dans l’article. c’est important pour ceux qui iront en prépa.

    • merci mr vitry

  16. je reprends ma question y a t-il des difficultés avec les exercices? corrigés ou non?

    • l’exercice 15 j’ai eu du mal mais du coup j’attends la correction

      • allons y pour les corrections des 3 exercices suivez bien pour donner les réponses en com au fur et à mesure

  17. X sui E(0.3)

    • T plutôt

    • pour la question 1 P(….)

      • 1) P(T>= 3)

      • P(T>3)

      • P(T>3)=e(-3lambda)= 0,41

  18. qui a raison?

    • tout le monde parce que ça revient au même

    • Tout le monde

  19. très bien

  20. C’est un piège?

    • ben non.
      je vous ai dit les formules ne sont pas à apprendre par cœur et donc à utiliser directement.

      • P(X>3) egale 1-1+e^(-YX) (formule recrachée (et fausse en plus) tu dois la démonter, comme vous n’avez pas eu de soucis pour travailler le cours ça ne doit pas vous poser de problème.)

        • j’ai pitié!

  21. P(X>3)
    Intégrale de ( yE^-yx) dx de 3 à t avec t qui tends vers + l’inf

    • oui c galère on préfère des bornes finie!!

  22. Vous devez TOUS participer, c’est le seul moyen pour moi d’évaluer votre bonne compréhension et votre travail.

  23. Car pas besoin de limite! C’est smart!

    • P(X>3) egale 0.41

    • Intégrale de 0 à 2

  24. Allan tu as mangé les autres?

    • Non mais j’avoue que j’ai faim

  25. on trouve p(x>3)=0,41

  26. P(T>2)

  27. P[T>2](T>2+1)

  28. 2. P(T2)

    3. P(T>3) sachant T>2

  29. 2) On trouve P(X < 2) = 1-exp(-lambda*2) = 1-exp(-0.6) = environ 0,45

  30. 2) P(T3) sachant T>2 = P(T>2+1) sachant T>2 = P(T>1)= 0.74

    • il parle de la question 3

    • petit bug je recommence :

      2) P(T2 = P(T>2+1) sachant T>2 = P(T>1)= 0.74

      • what mais ça veut pas écrire bien mon message

        • comme la loi est sans viellisement on peut écrire le caclul

  31. exp^(-0.6) environ 0.45

  32. P(X>3) sachant (X>2) = P(X>(3-2)) = P(X>1)

  33. tout le monde suit?

    • bien sur

    • Moi oui mais le blog veut pas suivre mes messages

    • oui

  34. Mael tu nous transmettras ta correction, vu que c’est directement en format numérique.

    Amandine toujours pas parmi nous?

    • elle a un problème d’internet

    • Si si, je suis là 🙂

      • Je vous suis mais avec un petit temps de retard

        • pouce en l’air

  35. Ex 15, compétences : modéliser, caluler

    • bien! ça serait plus simple si je pouvais mettre des pouces! allons inventer une messagerie qui fait ça!

      • (pouce en l’air)

  36. Emma peux tu modéliser le sujet 15? stp

    • P(T<100)=0.9

      • oui y a t il une inconnue ici?

          • lambda est caché quelque part mais où?

          • pas là

        • c’est pas plûtot T> 100 ?

          • effectivement

  37. P(t supérieure à 100) = exp^-lambda*100=0.9

  38. voir dans l’article pour retrouver lambda.
    si je fais des erreurs merci de les signaler.

    • vous avez écrit deux fois la même chose

      • ma générosité légendaire

    • on a trouvé lambda=0,0011

      • moi aussi 😉

  39. Amandine tu modélises la suite de l’énoncé, stp.

  40. P(D<T) = 0,8

    • c’est bien la bonne réponse à écrire plutôt P(T>d) = 0,8

      • (pouce en l’air)

  41. attendez je me suis trompée

  42. C’est P(D>T)=0,8

    • ça serait quoi l’inconnue ici?

      • c’est D l’inconnue

        • Ahh oui tu as raison parce que du coup il faut écrire P(D>T)=exp^D*T=0,8 ? c’est ça ?

  43. Je dirais que c’est lambda

  44. emma a raison. Correction dans l’article.

  45. pas de problème avec l’usage du “ln”?

    • d=212

  46. pourquoi c’est d>T et pas T>d

    • c’est T >d

      • pourquoi pas d>T

  47. Pour ne pas “mentir” j’arrondirais à 212, car pour 213 la proba serait inf à 0,8.

    • du coup on prend 212

      • les 2 sont justes; mais 212 est plus “éthique”

  48. Au bout de 212 heures la probabilité qu’il fonctionne encore est de 0,8

  49. Mr la correction je leurs envoie par mail ?

  50. que A et B fonctionnent

  51. A et B fonctionne

  52. c’est que A et B fonctionnent à la fois

  53. Ex 16 :
    C’est que les éléments A et B fonctionnent simultanément

    • Je suis d’accord

  54. il faut calculer P(X>100)

  55. A et B fonctionne en même temps

  56. Plutot : P(A>100) inter P(B>100)

    • ahah oui j’ai pas du tout fais comme ça mais ça paraît logique

  57. bien. là ça participe. Dommage que ce soit fini

    • est-ce qu’on peut corriger l’exercice 16 aujourd’hui?

      • environ 0,96

        • Je trouve le même résultat

  58. 0.96

  59. 0.96

  60. Pour les DM j’ai pas eu le temps de vous les envoyer et là ça va être mon tour de garde donc je vous fait ça ce soir.
    travaillez bien et prenez soin de vous.

    • Au revoir, bonne garde

    • bon chance, au revoir.

      • courage pas chance

        • aussi

  61. je trouve 0.96

  62. au revoir

  63. Aurevoir.

  64. Au revoir

  65. Vous parlez de l’exercice 17?

    • oui merci

  66. Au revoir tout le monde

  67. au revoir, mais du coup Monsieur pour le mail?

  68. au revoir pauline

    • au revoir hugo

  69. au revoir guillaume

  70. Au revoir Hugo

  71. Au revoir tout le monde

    • au revoir pauline

  72. au revoir allan

  73. au revoir chacun

  74. Au revoir tout le monde

  75. au revoir yoan

  76. eau reve oare

    • o raie vouarrr

  77. au revoir M.bloch

    • au revoir la poisscaille

  78. Aurevoir puissance 10

  79. au revoir cassidy

  80. au revoir emma

    • au revoir vitry

  81. au revoir amandine

  82. au revoir valli

  83. au revoir hugo n°1

  84. au revoir hugo n°2

  85. au revoir hugo n°3

  86. au revoir hugo n°4

  87. au revoir hugo n°n+1

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